校内各单位：
为贯彻落实国务院办公厅《关于改革完善中央财政科研经费管理的若干意见》（国办发〔2021〕32号）及上级相关专项科研经费管理政策制度，财务与资产管理部会同科学技术发展院对学校原《纵向科研经费管理办法》《横向科研经费管理办法》进行了修订，并新制定了《国家自然科学基金管理办法》《人文社科基金管理办法》《科研经费“包干制”管理办法》。学校已于2022年7月下旬印发了上述5个科研经费管理办法（以下简称“新办法”）。为做好新旧管理办法的衔接，贯彻落实好新办法，现就有关事项通知如下：
一、间接费用的预算编制
新申请的科研项目，需要单独编制间接费用预算的，间接费用的比例为不超过直接费用扣除设备购置费的一定比例。具体按照新办法的相应项目和比例执行。
二、间接费用的提取与分配
（一）纵向项目
1.项目有单独间接费用拨款的：自然科学类项目按照核拨间接费用的以下比例进行分配：项目组绩效65%，学校和二级单位成本补偿和管理费35%（其中20%纳入学校统筹管理，15%归科研项目所在二级单位所有）；人文社科类项目按照核拨的间接费用的以下比例进行分配：项目组绩效87.5%,学校和二级单位成本和管理费用12.5%（其中6%纳入学校统筹管理，6.5%归科研项目所在二级单位所有）。
2.项目没有单独间接费用拨款的，或“包干制”项目：按照自然科学类项目实到经费的8%（其中5%纳入学校统筹管理，3%归科研项目所在二级单位所有），人文社科类项目实到经费的5%（其中2%纳入学校统筹管理，3%归科研项目所在二级单位所有）计提管理费用。
（二）横向项目
横向科研项目按照实际到账经费的下列比例计提管理费：100万元及以下的部分9%；超过100万元至500万元的部分8%；超过500万元的部分7%。管理费中40%纳入学校财力，60%纳入项目所在二级单位财力。
三、预算调剂和额度控制
（一）纵向项目
纵向项目除外拨经费、设备费预算调剂需要办理审批手续，其他支出由项目负责人根据科研活动实际需要自主安排。
1.外拨资金原则上不超过项目实到总经费的40%。因特殊情况确需超额外拨的，由科学技术发展院另行审批。
2.设备费、外拨资金预算如需调剂，由项目负责人根据科研活动的实际需要提出申请，设备费报实验室与设备管理处审批，外拨资金报科学技术发展院审批。
3.财务系统中科研经费部分支出，除设备费、外协费仍按预算进行额度控制外，业务费、劳务费的具体科目不再实行财务额度控制。
（二）横向项目
1.横向项目业务接待费、燃油费、通讯费、办公用品“四项支出”比例由原则上不超过该项目实际到账经费的10%调整到20%。新增的项目直接按照到款经费的20%核定“四项支出”，并实行财务额度控制；在研的项目按照当前净剩余经费的10%增加“四项支出”的额度。
2.横向项目的人员经费仍按照实际到账经费的70%实行上限控制。
（三）“包干制”项目
实行“包干制”的科研项目，不需要编制详细预算，也不需要进行预算调剂，不进行经费支出类别的额度控制。
四、适用项目与执行时间
（一）正在组织开展项目申报或评审的项目，申报书不再调整，继续开展项目评审，按原申报计划填报任务书。任务书暂不做调整，执行中适用新立项项目的政策。
（二）已经准予结题、执行期已结束并已下达验收结论的项目或者已经结题的项目，相关经费管理按照原办法执行，不再做调整。
（三）仍在执行期内的在研项目，已经入账的到账经费，不调整已经计提的绩效分配、学校和二级单位管理费比例。尚未入账的经费，可以按照新办法执行，科学技术发展院与科研人员协商确定；是否需要通过拨款单位审批，由项目负责人协调确定。
（四）新办法印发后新立项的项目，经费管理按照新办法执行。
五、有关要求
为做好新旧办法衔接，促进学校科研管理“放管服”改革，让科研单位和科研人员更快更好增加获得感和便利感，相关部门要积极主动作为，加强协同联动，做好科研经费管理服务：
（一）科学技术发展院
1.尽快修改科研管理系统各类项目管理费计提比例，并协调科研管理系统与财务系统对接，确保数据计算准确和便捷流转；
2.修改科研管理系统横向项目“四项支出”的控制比例，对在研项目“四项支出”进行额度追加，并与财务系统对接；
3.科研管理系统推送项目信息时对“包干制”项目加以标注，且不推送支出控制额度。
（二）财务与资产管理部
1.做好科研经费管理新办法的宣传与培训，尽快让各相关单位和人员了解新办法，并积极配合贯彻落实；
2.会同科学技术发展院进行经费相关比例的调整和数据的核算，主动对接科研管理系统，正确、及时进行账务处理；
3.对于科研采购和报销的一些特殊事项，尽快确定具体操作流程，明确办理要求和材料模板，切实简化特殊采购和报销事项的手续。
（三）其他相关部门和单位
科研经费管理涉及的其他相关部门和科研单位，要按新办法要求做好经费审批、监管和服务工作。
特此通知。
财务与资产管理部 科学技术发展院
2022年9月19日
